書,，是孩子豐富多彩的世界，是通向夢想的智慧之窗,。為了更好地推進“護苗行動”,，給孩子孕育一片文化晴空，近年來,，蘇州工業(yè)園區(qū)堅持公共文化高效能發(fā)展,，依托三級公共文化服務(wù)體系，深入推動全民閱讀與“綠書簽”宣傳深度融合,，積極打造青少年閱讀推廣的優(yōu)質(zhì)空間,、特色服務(wù)、品牌活動,。園區(qū)一手強化文化市場監(jiān)管,，整治各類非法出版物，營造風(fēng)清氣朗的綠色閱讀環(huán)境,；一手加大公共文化服務(wù)補給,，提升公共文化服務(wù)水平,，引導(dǎo)青少年在人生早期養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，也因此能夠?qū)W會利用圖書館,，接觸優(yōu)質(zhì)的書籍,，讓青少年在文化晴空下健康成長。
花開遍野,，閱讀觸手可得
在園區(qū),，閱讀有豐沃的土壤。園區(qū)是一座愛閱之城,，大大小小的圖書館,、書店遍布于城市之中，而讓你能夠隨手就能觸及到一本書的,，還有地鐵,、酒店、旅游度假區(qū),、博物館,、美術(shù)館……幾乎每一個獨特的閱讀空間，都配備了青少年專架或獨立的閱讀空間,。全區(qū)278個閱讀服務(wù)點,，其中80%以上提供未成年人閱讀服務(wù)，配備青少年讀物25萬余冊,，全年開展近250場活動，服務(wù)近萬人次,。2020年,，園區(qū)圖書館青少年閱覽室以打造“兒童全感官學(xué)習(xí)體驗中心”的理念全新升級，按照兒童的思維特點,，打造了一個具有創(chuàng)造力的閱讀世界,；2021年“最江南?公共文化特色空間”北部市民中心圖書館竣工，創(chuàng)意的閱讀環(huán)境成為孩子開闊視野,、參與閱讀活動的首選之所,，親子共讀空間座無虛席。下班時地鐵口給孩子選幾本繪本回家,，晚餐后散步去24小時圖書館給孩子找這學(xué)期的必讀書目,，鄰里中心健身讓孩子去隔壁圖書館聽一場故事……優(yōu)質(zhì)的資源供給給了園區(qū)兒童綠色閱讀的廣闊空間，也是園區(qū)近年來推進文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動寫照,。
閱讀領(lǐng)航,，啟發(fā)未來之星
閱讀對于一個孩子成長的領(lǐng)航作用不言而喻，而家長和社會更多關(guān)注的是如何幫助青少年在數(shù)以萬計的書海中行成閱讀的原始積累,。2022年蘇州工業(yè)園區(qū)全民閱讀季發(fā)起了“領(lǐng)讀者”召集活動,，“我們既要解決讀什么,、怎么讀的問題，還要讓更多人加入全民閱讀的行列,，為閱讀領(lǐng)航,。”項目負責(zé)人介紹道,。領(lǐng)讀者項目啟動第一季,，便邀請到中國作協(xié)副主席何建明、江蘇省作協(xié)會名譽主席范小青,、西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長席酉民,、蘇州大學(xué)教授楊旭輝、峰學(xué)蔚來創(chuàng)始人張雪峰,、著名電視主持人潤平,、三味微劇創(chuàng)始人多多、蘇州華星光電顯示有限公司黨委書記顧艷萍,、艾伯特的書店主理人羅力恒共同發(fā)聲,，他們共同邀請文化名家、行業(yè)專家,、民間達人共同分享閱讀的人生智慧,，開啟城市閱讀接力。領(lǐng)讀者們推薦的《朗讀手冊》《蘇丹的犀?！贰短K菲的世界》《百年貝聿銘》等書籍引起了大家的熱議,，“所有的家長能夠每天抽出一定的時間給孩子朗讀，用聲音,、用閱讀來陪伴我們孩子成長,，我想那一定是一件非常美好的事情?！碧K州著名電視主持人,、朗協(xié)副會長潤平老師如是說道。園區(qū)領(lǐng)讀者活躍在社區(qū),、學(xué)校,、圖書館、書店……不斷交流青少年閱讀領(lǐng)域所開展的實踐和做法,，不斷促進青少年在各年齡發(fā)展階段通過閱讀養(yǎng)成學(xué)習(xí)能力,、建立人際關(guān)系、鏈接社會屬性,，他們滿懷夢想,，執(zhí)著堅持，為園區(qū)兒童的綠色閱讀提供精準(zhǔn)服務(wù),，讓人與人,、人與書的鏈接充滿文化的溫度,。
綠色引導(dǎo)，深化品牌服務(wù)
讓孩子受到優(yōu)秀文化滋養(yǎng),，園區(qū)圖書館根據(jù)青少年身心發(fā)展的不同階段設(shè)計策劃了各類閱讀品牌活動,。家住翰林緣的林女士，每個周末都要帶孩子到圖書館待上半天,，小朋友看看繪本,、聽聽故事、動手做一份小手工,，這讓孩子的知識積累,、想象力啟發(fā)和動手能力都得到了鍛煉，重要的是,，圖書館開展的“閱讀護照”青少年閱讀積分計劃讓小朋友更是多了一份期待,，每次閱讀的獎勵都十分美好，這讓孩子從小就對圖書館產(chǎn)生了特別的感情,，像是和游樂園一樣美好的地方,。郭同學(xué)每月的第二個周末便會和其他十幾個同學(xué)一起來圖書館，他是學(xué)校小雛鷹志愿者的帶隊人,，在這里他們不僅要完成正式出版書籍,、中圖分類法等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，還要幫助其他小讀者找書,、完成書籍的自助借還,、上架引導(dǎo)等工作。在圖書館,，孩子們既是讀者,，也是主人。圖書館開展的繪本導(dǎo)讀,、精品小劇場,、傳統(tǒng)文化,、科普活動,、集趣手工坊等各系列活動，針對不同年齡青少年的身心發(fā)展特點,，定制化服務(wù)內(nèi)容,，讓閱讀變成最有創(chuàng)意、最活潑的存在,，充分發(fā)揮出青少年閱讀全方位,、多層面、深層次的教育功能,，從社會源頭開始培育閱讀習(xí)慣,，營造體驗式書香氛圍,。
精選書籍、重塑服務(wù),！歷年來,，園區(qū)少兒圖書館先后獲評為“全國家庭親子閱讀體驗基地”，蘇州市中小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展基地,、蘇州市未成年人社會實踐基地,、蘇州工業(yè)園區(qū)青少年校外教育基地、蘇州工業(yè)園區(qū)青少年校外教育品牌基地等,。其中,，蘇州市未成年人社會實踐基地，特設(shè)研發(fā)課程5項,，建立小雛鷹志愿者隊伍,，累計服務(wù)過萬人。讓孩子在人生早期養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,，愛上閱讀,，綠色閱讀，為孩子擎畫出清朗的文化晴空,，這是園區(qū)圖書館送給孩子人生的一份“書禮”,！
編輯 譚杰
2022年5月26日
