“‘三疊層’是指哪三種文化的疊壓,？”“江南史前文化標(biāo)尺，具體體現(xiàn)有四個(gè)‘最’,，大家已找到了幾個(gè),？”……昨天上午，在草鞋山遺址公園,，15對(duì)來自姑蘇區(qū)清塘新村的親子家庭組隊(duì)“探秘”,，感受歷史與現(xiàn)代文明的精彩碰撞,。在這里,，一件件可看、可讀的出土文物,、歷史遺存成為孩子們的眼中“風(fēng)景”?，F(xiàn)場(chǎng)，志愿老師通過互動(dòng)問答,，讓孩子們?cè)趩栴}中尋找答案,，探尋、了解歷史文化,。

“暑期一開始,，我就在做草鞋山的攻略了，在展館中與歷史知識(shí)進(jìn)行時(shí)空對(duì)話的感覺非常棒,?！眳⑴c活動(dòng)的呂欣是一名三年級(jí)的學(xué)生，也是位歷史愛好者,，這次,，她帶著列出的關(guān)注點(diǎn)，和媽媽一起在草鞋山的展館內(nèi)找到了她一直關(guān)注的“中華第一玉琮”,，也看到了復(fù)原后壯闊的古水稻田場(chǎng)景以及最早的葛紡織品實(shí)物,，“感覺它們有故事,、有溫度、有驚喜,，我亦有了很多收獲,。”呂欣說,，渾厚的史前展館氣氛瞬間就將她帶入到了神秘的歷史長(zhǎng)廊中,，也讓她領(lǐng)略到江南傳統(tǒng)文化的精髓與魅力。

據(jù)悉,，為幫助青少年建立起對(duì)戶外研學(xué)的認(rèn)知,，把研學(xué)當(dāng)作是一個(gè)日常吸收文化知識(shí)的方式，清塘社區(qū)對(duì)活動(dòng)提前進(jìn)行“準(zhǔn)備與演練”,，“我們預(yù)先和場(chǎng)館的工作人員進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通,，通過情境塑造及探索發(fā)現(xiàn)等具有趣味性、吸引力的問題來進(jìn)行遞進(jìn)式引導(dǎo),，并在場(chǎng)館中設(shè)置感知體驗(yàn)的操作實(shí)踐,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、找尋問題,，感受文化魅力,。”這次研學(xué)活動(dòng)的組織者,、清塘社區(qū)黨委書記金艷表示,，讓學(xué)生走出課堂，帶著目標(biāo)在旅行中尋找答案,，在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí),、探索真理，才能“研”出深度,，學(xué)有所得,。接下來，該社區(qū)還將組織多場(chǎng)既有趣味又有深度的研學(xué)活動(dòng),。

記者 劉達(dá) 通訊員 秦倩

《姑蘇晚報(bào)》2022年07月31日A05版